Corrélyce, une expérience d'accès aux contenus en ligne à caractère éditorial pour les lycées

Résumé : Corrélyce, Catalogue ouvert de ressources numériques pour les lycées de la Région Provence-Alpes-Côte d'Azur, procure aux établissements et à leurs usagers la capacité de gérer les abonnements et les accès aux ressources éditoriales en ligne. Lancé en 2007, Corrélyce vise au développement de l'usage des ressources numériques, mais aussi à l'intégration d'une dimension numérique dans les politiques documentaires des lycées. Espace virtuel dédié aux ressources éditoriales numériques, Corrélyce est déployé de façon généralisée dans les 180 lycées de la Région, ce qui permet d'observer ses impacts au regard de ses objectifs initiaux. De par son modèle et l'ampleur de son déploiement, il constitue aussi un facteur de structuration de l'offre du marché. Après trois ans d'existence de Corrélyce, cet article est aussi l'occasion d'esquisser les pistes d'évolution du dispositif, ainsi que les axes de recherche qui pourraient être mis en oeuvre à son propos.
Type de document :
Communication dans un congrès
Evelyne Broudoux, Ghislaine Chartron. Document numérique et société, Nov 2010, France. ADBS Editions, pp.119-137, 2010, 〈ISBN 978-2-84365-127-4; ISSN 1762-8288; http://www.adbs.fr〉
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Contributeur : Observatoire Des Ressources Multimédias En Éducation Crdp Aix-Marseille <>
Soumis le : mercredi 17 novembre 2010 - 16:25:09
Dernière modification le : jeudi 13 septembre 2018 - 15:24:10
Document(s) archivé(s) le : vendredi 2 décembre 2016 - 14:44:44

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Marchand Delphine, Gérard Puimatto. Corrélyce, une expérience d'accès aux contenus en ligne à caractère éditorial pour les lycées. Evelyne Broudoux, Ghislaine Chartron. Document numérique et société, Nov 2010, France. ADBS Editions, pp.119-137, 2010, 〈ISBN 978-2-84365-127-4; ISSN 1762-8288; http://www.adbs.fr〉. 〈edutice-00537111〉

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