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Conference papers
Apprentissage des progiciels et utilisation des TICE pour l'enseignement de la Physique Chimie - Cas de la formation initiale des enseignants de Physique Chimie à l'ENS d'Antananarivo -
Résumé : Cet article fait partie d'une thèse dont la problématique est : comment former les enseignants de Physique chimie pour qu'ils puissent utiliser les TICE dans leurs activités professionnelles en classe. Il étudie le cas des futurs professeurs de Physique Chimie de l'ENS d'Antananarivo, qui bénéficient d'une formation en informatique depuis 2008. Une analyse longitudinale de quelques promotions permet d'établir un lien entre cette formation aux progiciels et l'utilisation des TICE par les étudiants pendant les séances de simulation et le stage en responsabilité.
Keywords :
Information technology
Computer-assisted instruction
Interactive multimedia
Multimedia systems in education
Teaching -- Aids and devices
Information and communications technology
Educational technologies
Teaching materials
Teacher
Education
Computer-assisted education
Social sciences
Teaching (Principles and practice)
https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00676139
Contributor : Mehdi Khaneboubi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Saturday, March 3, 2012 - 2:32:16 PM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:37:27 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, December 14, 2016 - 10:05:50 AM
Contributor : Mehdi Khaneboubi Connect in order to contact the contributor
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Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:37:27 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, December 14, 2016 - 10:05:50 AM
File
RatompomalalaDidapro2011.pdf
Explicit agreement for this submission