Une étude sur les apports des ordinateurs portables au primaire et au secondaire

Résumé : La Commission scolaire Eastern Townships constitue le terrain de recherche de notre étude. Il s'agit d'un regroupement scolaire connu pour avoir été un des premiers au Canada à avoir implanté, à grande échelle, des ordinateurs portables chez ses élèves. Depuis huit ans, plus de 5 600 ordinateurs portables ont été déployés dans la commission scolaire auprès des élèves de la 3e à la 11e année (9 à 17 ans). Par ailleurs, tous les enseignants, tous les techniciens, tout le personnel de soutien à l'enseignement ou à l'apprentissage, de même que tous les élèves ayant des difficultés d'apprentissage sont équipés d'ordinateurs portables.
Type de document :
Communication dans un congrès
Georges-Louis Baron, Éric Bruillard, Vassilis Komis. Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. Athènes : New Technologies Editions, pp.261-270, 2011, 〈ISBN : 978-960-6759-75-8〉
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Contributeur : Mehdi Khaneboubi <>
Soumis le : samedi 3 mars 2012 - 15:08:34
Dernière modification le : dimanche 4 mars 2012 - 15:29:21
Document(s) archivé(s) le : mercredi 14 décembre 2016 - 10:24:52

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Thierry Karsenti, Simon Collin. Une étude sur les apports des ordinateurs portables au primaire et au secondaire. Georges-Louis Baron, Éric Bruillard, Vassilis Komis. Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. Athènes : New Technologies Editions, pp.261-270, 2011, 〈ISBN : 978-960-6759-75-8〉. 〈edutice-00676148〉

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