De l'usage de Nao (robot humanoïde) dans l'apprentissage de l'informatique

David Janiszek (1) , Laetitia Boulc'H (2) , Damien Pellier (1) , Julie Mauclair (1) , Georges-Louis Baron (2)

1 LIPADE - EA 2517 - Laboratoire d'Informatique Paris Descartes
2 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages

Cet article présente une analyse d'une situation d'utilisation de robots (et en particulier d'un robot humanoïde) dans un dispositif pédagogique basé sur la pédagogie par projets. Nos observations portent sur des étudiants de 3e année de licence d'Informatique tout au long du déroulement d'une unité d'enseignement basée sur une pédagogie par projets. Elles visent à mieux comprendre les possibilités éducatives de tels robots qui possèdent une forme humaine crédible et qui présentent une grande complexité technique, autorisant des comportements très sophistiqués et des retours d'informations très précis en réponse aux actions des apprenants.

Keywords: Information technology; Computer-assisted instruction; Interactive multimedia; Multimedia systems in education; Teaching -- Aids and devices; Information and communications technology; Educational technologies; Teaching materials; Teacher; Education; Computer-assisted education; Social sciences; Teaching (Principles and practice)

Keywords: robotique humanoïde; pédagogie par projets; apprentissage; informatique; Education et informatique; Nouvelles technologies de l'information et de la communication; Enseignement assisté par ordinateur; Matériel didactique; Sciences de l'éducation; Technologie de l'information; Nouvelles technologies de l'information et de la communication pour l'éducation

Domains: Education

David Janiszek, Laetitia Boulc'H, Damien Pellier, Julie Mauclair, Georges-Louis Baron. De l'usage de Nao (robot humanoïde) dans l'apprentissage de l'informatique. Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.231-239. ⟨edutice-00676166⟩