Un enseignement de la discipline informatique en Terminale scientifique

Résumé : Un enseignement de spécialité optionnel " Informatique et Sciences du numérique " a été créé pour la rentrée 2012 en Terminale scientifique, en France. Depuis une trentaine d'années, le cheminement de la discipline scolaire Informatique est chaotique. Bien que correspondant à une " obligation " sociétale forte, cette composante de la culture générale n'en rencontre pas moins des résistances, à l'instar de l'informatique pédagogique et des TIC en général. Un programme pour les élèves, de nature scientifique et technique, a été élaboré. Un plan de formation des enseignants est en cours. Des ressources voient le jour (manuel " Introduction à la science informatique ", plateforme). La discipline Informatique est institutionnalisée. Il s'agit d'une première avancée importante.
Type de document :
Communication dans un congrès
Georges-Louis Baron, Éric Bruillard, Vassilis Komis. Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. Athènes : New Technologies Editions, pp.205-212, 2011, 〈ISBN : 978-960-6759-75-8〉
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Contributeur : Mehdi Khaneboubi <>
Soumis le : samedi 3 mars 2012 - 18:26:07
Dernière modification le : dimanche 4 mars 2012 - 14:29:08
Document(s) archivé(s) le : mercredi 14 décembre 2016 - 10:33:52

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Jean-Pierre Archambault. Un enseignement de la discipline informatique en Terminale scientifique. Georges-Louis Baron, Éric Bruillard, Vassilis Komis. Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. Athènes : New Technologies Editions, pp.205-212, 2011, 〈ISBN : 978-960-6759-75-8〉. 〈edutice-00676177〉

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