Utilisations de l'informatique par des élèves de sixième en France : description des témoignages d'enseignants participant à un dispositif expérimental

Résumé : Cette contribution présente une enquête conduite en 2011 dans un collège de France. Dans ce collège, un enseignement de bureautique est dispensé à tous les élèves de sixième. De plus dans une classe de sixième les élèves disposent d'un ordinateur chacun pendant la classe. On présente les utilisations décrites par 7 enseignants participants à ce dispositif. Il en ressort que le cadre institutionnel induit des usages pour les élèves dans lesquels les manipulations techniques priment sur la manipulation de contenus.
Type de document :
Communication dans un congrès
Georges-Louis Baron, Eric Bruillard & Vassilis Komis. DIDAPRO 4 - Dida&STIC Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif. Analyse de pratiques et enjeux didactiques, Oct 2011, Patras, France. New Technologies Editions, Athènes 2011, pp.65-73, 2011, 〈978-960-6759-75-8〉
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Contributeur : Mehdi Khaneboubi <>
Soumis le : vendredi 14 décembre 2012 - 16:44:22
Dernière modification le : jeudi 3 mai 2018 - 15:18:05
Document(s) archivé(s) le : vendredi 15 mars 2013 - 03:52:11

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Mehdi Khaneboubi. Utilisations de l'informatique par des élèves de sixième en France : description des témoignages d'enseignants participant à un dispositif expérimental. Georges-Louis Baron, Eric Bruillard & Vassilis Komis. DIDAPRO 4 - Dida&STIC Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif. Analyse de pratiques et enjeux didactiques, Oct 2011, Patras, France. New Technologies Editions, Athènes 2011, pp.65-73, 2011, 〈978-960-6759-75-8〉. 〈edutice-00765500〉

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