Caractériser la distance en formation : un jeu de transactions entre le dispositif et l'apprenant. - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2009

Caractériser la distance en formation : un jeu de transactions entre le dispositif et l'apprenant.

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Humanities and Social Sciences Education

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Annie Jézégou. Caractériser la distance en formation : un jeu de transactions entre le dispositif et l'apprenant.. Dans : Lameul, G. ; Jézégou, A. ; Trollat, A.F. (dir). Articuler dispositifs de formation et dispositions des apprenants. Lyon : Chronique Sociale, 93 - 111., 2009. ⟨edutice-01819727⟩

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