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Caractériser la distance en formation : un jeu de transactions entre le dispositif et l'apprenant.

Annie Jézégou 1, 2
1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
2 Trigone-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1038
Document type :
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Complete list of metadatas
https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01819727
Contributor : Annie Jézégou <>
Submitted on : Wednesday, June 20, 2018 - 8:02:43 PM
Last modification on : Monday, December 14, 2020 - 10:56:02 AM

Identifiers

  • HAL Id : edutice-01819727, version 1

Collections

TICE | AUTRE | CIREL | IMT-ATLANTIQUE | UNIV-LILLE

Citation

Annie Jézégou. Caractériser la distance en formation : un jeu de transactions entre le dispositif et l'apprenant.. Dans : Lameul, G. ; Jézégou, A. ; Trollat, A.F. (dir). Articuler dispositifs de formation et dispositions des apprenants. Lyon : Chronique Sociale, 93 - 111., 2009. ⟨edutice-01819727⟩

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