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	edutice-00194388v1 Article dans une revue Colette Mvoto Meyong. Culture institutionnelle et apprentissage en ligne en Afrique subsaharienne francophone : le cas d'une école normale supérieure camerounaise Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2006, 3 (3), pp.49-63. 〈http://www.profetic.org/revue/IMG/pdf/mvoto.pdf〉
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