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edutice-00001375v1
Article dans une revue
The Teaching of Quality: Convergent Participation for the Professional Development of Learning Object Designers Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2004, L'ingénierie pédagogique à l'heure des TIC : pratiques et recherches, 1 (3), pp.56-63. 〈http://www.profetic.org:16080/revue/IMG/pdf/art5RichardsNesbit.pdf〉 |
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