Modélisation de l'élève en algèbre dans un contexte technologique

Jean-François Nicaud (1)

1 Leibniz - IMAG - Laboratoire Leibniz

Nos travaux portent sur la conception et la réalisation d'un logiciel d'aide à l'apprentissage de l'algèbre et sur l'utilisation de ce logiciel pour étudier l'apprentissage de l'algèbre par les élèves.
En première partie, nous décrivons le logiciel Aplusix avec lequel l'élève développe ses calculs grâce à un éditeur d'expressions algébriques et un éditeur de raisonnements.
En deuxième partie, nous présentons nos travaux de modélisation de l'élève, travaux réalisés dans le cadre de l'ACI « Ecole et sciences cognitives ».

Mots clés: Education—Data processing ; Computer-assisted instruction ;; Information and communications technology ; Educational technologies ;; Education/ Computer-assisted education ;

Mots clés: EIAH; apprentissage de l'algèbre; modélisation de l'élève; règles erronées; conceptions; clusters; Education et informatique ; Nouvelles technologies de l'information et de la communication ; Enseignement assisté par ordinateur ;

Domaines: Education

Jean-François Nicaud. Modélisation de l'élève en algèbre dans un contexte technologique. Technologies pour l'Apprentissage et l'Education : Entre Recherche et Usages Pédagogiques, Nov 2003, Paris, France. pp.23-24. ⟨edutice-00000323⟩