Environnements interactifs pour l'apprentissage en langue étrangère

Résumé : Cet atelier « Environnements interactifs pour l'apprentissage en langue étrangère » a permis de faire le point sur les caractéristiques actuelles des hypermédias dédiés à l'apprentissage des langues et de réfléchir, tant au niveau didactique qu'au niveau pédagogique, aux problèmes nouveaux que pose leur intégration dans les apprentissages linguistiques.
Chacun des intervenants a présenté au cours de l'atelier un des aspects liés à la mise œuvre d'un hypermédia dans un cursus de formation en langues : spécification, conception, développement, évaluation. Les thèmes de discussion se sont orientés selon deux axes principaux : les savoir-faire actuellement disponibles en terme de création de support de formation (environnement multimédia, analyse de réponse, méthodologie de développement) et le rôle primordial des formateurs dans l'intégration de ces supports dans leur éventail de ressources d'enseignement.
Document type :
Conference papers
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https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000541
Contributor : Florence Galand <>
Submitted on : Thursday, July 22, 2004 - 2:13:07 PM
Last modification on : Wednesday, November 20, 2019 - 2:32:28 AM
Long-term archiving on : Monday, March 29, 2010 - 9:26:49 PM

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  • HAL Id : edutice-00000541, version 1

Citation

Philippe Teutsch, Thierry Chanier, Yves Chevalier, Daniel Perrin, François Mangenot, et al.. Environnements interactifs pour l'apprentissage en langue étrangère. 1996, Châtenay-Malabry, France. ⟨edutice-00000541⟩

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