Intégration de l'hypertexte dans l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère
Abstract
A l'heure où le multimédia est un véritable cheval de bataille des publicitaires, constructeurs, éditeurs et distributeurs de produits informatiques, il convient de mener une réflexion sur la place qu'il pourrait occuper dans l'enseignement-apprentissage du Français Langue étrangère, sachant que la difficulté majeure vient des finances !